A propos
Accompagnement Éducatif & Coaching Holistique
L'expertise académique au service de votre potentiel
Professeure d'Histoire-Géographie de formation (Master MEEF), j'ai choisi de quitter l'Éducation Nationale pour offrir un accompagnement individualisé et global. Forte de 15 ans d'expérience en cours particuliers et coaching universitaire, j'allie rigueur académique et sciences du comportement.
Ma double expertise
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Pédagogie & Méthodologie : Maîtrise des programmes (Brevet, Bac, Concours) et des exigences de l'enseignement supérieur.
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Neurosciences & Psychologie : Spécialisée en psychologie cognitive, j'optimise les mécanismes de mémoire, d'attention et de motivation.
Une approche à 360°
Parce que la réussite ne se limite pas aux connaissances, j'intègre dans mes coachings :
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Efficacité cognitive : Organisation, gestion du temps et méthodologie de travail.
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Équilibre émotionnel : Gestion du stress, confiance en soi et prise de parole.
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Dépassement de soi : Formée par Franck Nicolas, j'utilise des outils de coaching de haut niveau pour lever les blocages et révéler la singularité de chaque étudiant.
Mon objectif : Transformer la pression académique en un levier de réussite durable, pour des étudiants autonomes, performants et sereins.
"ÉDUQUER, C'EST RENDRE RESPONSABLE " Jean Jacques ROUSSEAU
Nos cinq valeurs fondamentales chez Réussite Pour Tous
Ces cinq valeurs constituent les piliers de Réussite pour Tous : restaurer la confiance, nourrir la curiosité intellectuelle et la confiance de votre enfant et de faire de la transmission de ces valeurs fortes un levier puissant favorisant la réussite de vos enfant !
"Peu importe à quel point les choses semblent contre toi, souviens toi toujours que l'avion décolle face au vent et non avec lui" Henry Ford
LA MÉTHODE CAPS
C – CONFIANCE
« Connais-toi toi même » Socrate
La confiance est la base de tout apprentissage. Nous aidons chaque élève à retrouver l’estime de soi, à dépasser la peur de l’erreur et à croire en ses capacités. Grâce à un accompagnement bienveillant et individualisé, il apprend à oser, à s’exprimer et à persévérer.
Nos actions :
- Feedbacks positifs et constructifs
- Valorisation des progrès
- Dédramatisation de l’échec
A – AUTONOMIE
“Les croyances que nous avons en notre propre efficacité déterminent en grande partie la manière dont nous abordons les défis de la vie » (Albert Bandura, Le sentiment d’efficacité personnelle, 1977)
Notre objectif est d’amener chaque élève à devenir acteur de sa réussite.
Nous lui transmettons des outils concrets pour apprendre efficacement, organiser son travail et gérer son temps.
Petit à petit, il développe la capacité à progresser sans dépendre de l’enseignant.
Nos actions :
- Techniques d’apprentissage et de mémorisation
- Gestion du temps et planification
- Auto-évaluation et responsabilisation
P – PROGRESSION
« Peu importe la vitesse à laquelle tu avances, pourvu que tu ne t’arrêtes pas » Confucius
Chaque élève avance à son rythme, mais tous peuvent progresser.
Nous mettons en place un suivi individualisé, des objectifs clairs et des bilans réguliers pour mesurer les avancées.
La progression devient une source de fierté et de motivation.
Nos actions :
- Objectifs personnalisés (réalisation de planning personnalisés en fonction du style d’apprentissage de l’élève ou de l’étudiant)
- Carnet de progression
- Célébration des réussites
S – SENS
« Apprendre sans réfléchir au sens est vain » Confucius
Apprendre prend toute sa valeur quand on comprend pourquoi on apprend.
Nous aidons les élèves à relier leurs études à leurs projets, à leurs valeurs et à leur vision du futur.
Ils découvrent que la réussite scolaire peut être un chemin vers la connaissance de soi.
Nos actions :
- Coaching de sens et de motivation
- Réflexion sur les projets personnels
- Culture générale vivante et inspirante
